出国就能学好英语？别做梦了

只要出了国就能毫不费力地学好英语？好像很多人都抱有这样的幻想。
今天我想告诉大家的是，少年醒醒，别做白日梦了。抱着这种心态出国，钱花了也是白花。
很多人都有这样的感受，我们学习母语中文，是无意识无痛苦的，基本上从能记事开始就能说话，但是学习第二语言则需要耗费大量的时间精力意志力。有些同学也许就说了，学习第一语言当然轻松啦，有人天天在你身边嘚吧嘚，不计成本的大量输入，现在要是自己学习英语也有这样的环境，保准很快就能学会这门语言。
环境的作用真的那么大吗？其实想想我们身边的同时朋友就能明白：他们之中不乏有在菲律宾生活很多年的人，但是没几个能说一口流利的英文。
那么，到底是什么阻碍了环境对我们的影响，暂时没办法出国学习的我们又有什么优势呢？

内因：我们已经不是小朋友，而成人和孩子学习英语的机制不同
老铁，你真的以为自称宝宝就真的是宝宝了？成人和小朋友在学习语言时所使用的脑区是不一样的，而且这种变化不可逆
首先，学习第二语言比较困难，一定程度上是因为我们小时候学习了母语，而我们的大脑神经元发展也被我们的母语“塑造”了。简单来说，我们学习英语时的大脑已经不是我们学习母语时的大脑了。语言学家的实验表明，我们大脑对母语语音的识别在我们一岁之前就已经被塑造。
为了发展语言能力，婴儿的大脑会对接收到的母语语音信息进行初步分析，并找出这些语音的特性，识别它们的发音范畴，以便理解听到的信息。大脑中与识别母语语音相关的神经元也被不断刺激，发展得越来越粗壮和复杂，使得我们能迅速地对与母语语音相近的发音作出反应。

婴儿对母语语音的感知能力发展对日后的语言能力形成非常重要；但是另一方面，第二语言的语音信息感知则随之减弱。也就是说，第二语言和母语不同的音节渐渐地会在我们耳中变成无意义的“噪音”。这很大程度上让我们学习外语变得无比困难。

但是，正确识别第二语言的发音对我们的语言学习是很重要的。举个例子，在日语中，“r”和“l”这两个音是没有意义上的区分的，日本的英语学习者很多也没法在发音的时候区别发出“r”。研究者就找到了一组日本人，在问这些日本人有没有办法听出“r”和“l”的区别的时候，他们却说能够听出。为了验证他们说的话是不是真的，学者们基于“r”和“l”的不同设计了一组单词，开始给这些人进行听写实验。结果平均正确率只有60%。也就是说，答案基本靠瞎蒙啊！分辨不出来的原因其实在于耳朵的“不灵敏”。

小测验：你能区分出“week”和“voice”中“w”和“v”的区别吗？比如吐槽大会的主持人张绍刚老师就分辨不清，经常把Vivo读成“威我”。

可是你想想，在实际听力当中“read”和“lead”意思差别多大啊，把这些单词混淆，相当于在听力的时候要花费比别人多一倍不止的精力去找出这句话中单词对应的意思，当然学习的效率也大受影响。

但是，不要觉得自己英语学不好是因为母语学的太好了，我们可爱的中文表示人在家中坐，锅从天上来...既然对母语语音感知的神经元可以在不断的刺激中加强，那么对第二语言的语音感知同样可以～

Paul Iverson博士和Valerie Hazan博士的实验就表明，通过不断听和练习在母语中不存在的发音，第二语言学习者对这些语音的识别能力能够得到大幅度的提高。也就是说，我们发展了新的神经元，形成了新的神经回路。

很多人在学习英语的时候都没有注重音标的学习，但其实音标是英语发音的最基本组成单位，学好音标能使你的英语学习更轻松。
在这里推荐一个网站：http://www.yorku.ca/earmstro/ipa/
这个网站推荐用电脑打开，因为要用到flash插件。大家听的时候可以忽略那些与音标不一样的字母，普通英语学习者学习标准音标中的发音就足够了。

漏屋老师还提出过一个颠覆常识的纠正方法：多听不同的口音。只有多听不同国家的英语口音，才能更好地辨识他们。再配上对标准音的模仿，会改正的更快。

现在问题来了，怎么根据自己的水平选择学习材料呢？

这里有几个简单的原则供大家参考：
选择自己感兴趣的内容。根据krashen老师的情感过滤假设，我们能注意到（习得）的语言材料其实是很受情绪、兴趣的影响的。举个例子，很多同学喜欢打王者荣耀，那“an enemy has been slain（敌人已被杀死）”，“double kill（双杀）”、等等游戏里的词组很容易就能记住是什么意思。

材料的生词率最多不要超过10%-15%。英语中冠词、介词这些大家都会的词占有一定比例，如果有生词那么必然是影响理解的实词。300词中有30个生词，其实已经很多了。依我个人体验，太多生词很容易引起畏难情绪，也就很容易失去听/看下去的兴趣。

可以选择有图像的学习资料。比如电影和动画片、美剧。这些材料的好处是有剧情的推动和人物动作、表情这些非语言因素帮助你更好的理解人物的台词。如果还是觉得看着困难，可以先猜然后再对剧本进行核查，以帮助自己的理解。

最后我希望大家理解的是，没有任何一种单一手段可以解决所有的语言学习问题，比如“出国”。英语学习实在是一件很因人而异的事，“英语环境”听起来很高大上，但是不是提供了适合每个人的利于学习的输入，其实有待商榷。只有了解了我们内部和外部阻碍我们有效利用语言输入的原因，扫清听力理解障碍，持续大量有效输入，才能见到语言学习的成效。

本人多年从事英语教育和旅游行业，欢迎加我一起学一起玩（beyla9898）

学不好，但是英语水平会有一点点的提升。总之还是因人而异的。好处还是有一丁点的