该真诚关心老师

作者：鸣笛 （原载于《世界日报》）

新学年开学了，近日来被谈得最多就是公立学校教师要求总统罗德里戈·杜特地兑现他的承诺，以获得应有的加薪。总统一再向公立学校教师加薪承诺，但每一次这些承诺都遭到他的经济管理人员的反对，就是寻找加薪资金来源的困难。教师们抨击在这方面的“双重标准”，称政府很快就找到了资金，使警察和军队的工资翻倍。教育部长周一在达义市信号村国立高中升旗仪式上说，教师的任何加薪都应该伴随着所有政府雇员的工资增加。

老师要求加薪一万披索，以赶上通货膨胀和基本服务成本。即是要求将目前教师基本工资从二万零七百五十四披索增加到三万披索，ACT表示费用将达到三百亿披索。“我们应该问问我们的公民，他们是否准备再提供一百五十披索？”教育部长布里奥内斯说，他们提到了额外的税收。这是政府的苦衷，然而，教师工作16个小时，教学完成后，他们会制定课程计划，检查论文，准备视觉辅助工具。当他们回到家时，他们甚至无法问自己的孩子，“你的学业怎么样？有什么东西可以帮助你理解吗？”

一位拉夏苏里曼科技中学教九年级的塔斯的报酬为二万二千九百三十八披索在纸面上，强制扣除税收，保险费，对公共和私人贷款人的未偿还贷款，将金额削减至骨架或仅略高于法律规定的最低实得工资，剩下的几乎一半用于电费和水费，其余的买了她和她的家人需要的东西（一个金融杂耍行为），购买杂货意味着放弃体检，无论如何，她已经多年没有了。“我们正紧紧抓住刀刃”，她说，“在这一点上，即使是希望我们的工资可能会增加，也是一件大事。”

事实上，甚多私校教师的待遇更差，菲律宾华社的商业气息浓厚，华校教师待遇也相当微薄。曾有一位华校校长直言不讳地道出了菲律宾华语教师遭受“一气、二差、三低”的境遇，即“受学生家长气；福利差，环境差；社会地位低，工资低，成就感低”。有报导指出，低福利挫伤了在岗华语教师的积极性，另谋生路的大有人在。华语教师的严重流失导致其队伍缺乏稳定性，也使华校陷入了教师流失与师资不足的恶性循环。

如果是中国的公立学校老师，那个福利还是蛮可以的~