从体罚学生说起

作者：叶常银（原载于《世界日报》）

杜特地总统日前否决一项将保护儿童免于体罚的法案。他表示，无论体罚中是否带有羞辱儿童的行为，都不同意对体罚行为「过度地、一概而论地予以谴责」。目前本地许多学校，特别是华校，包括校长和主任在内的教职员们最「长字辈」人物，并非校董会的董事长，而是学生们的家长，有时候甚至连对学生也敬畏三分。
　　
由于本国教育部多年前开始严禁学校以体罚的形式处分学生，所以近年来很多学生的家长们都在学校里气势凌人，动不动就要把家长告上法庭。老师们不仅不能打学生，就连对学生说了重一点的话，都会惹祸上身。一些学校每逢有家长到学校投诉某某教师，校长或主任就把那位老师请到办公室，然后就借故要去听课或巡班，留下老师自己面对家长。
　　
学校用体罚的形式管教学生，固然已经是过时的方法，但是也不能因而任由学生为所欲为，以及让家长随便找老师麻烦。我们要给学生尊严，不应让他们在他人面前没面子，但也要顾虑到教师的威严，更不能让学生目无尊长和放肆。学校尽量鼓励老师不要体罚学生，但不是他们犯错了连说他们几句也不可以。
　　
现今确实有不少学生因为在学校被老师说了几句以后，回到家后就感到闷闷不乐，甚至一时想不开而轻生，所以老师不能够在诸同学面前，让被其训诲的学生觉得丢脸。但是也不能明知学生犯错了，还是睁一只眼闭一只眼让其一错再错，而是用讲理的方式予以开导。相信为人父母者也不希望自己的孩子将来变成无法无天的人，所以不应随便责怪老师。
　　
教师如果发现学生有问题，应该告诉家长，与他们配合，大家互相沟通，寻求解决问题的办法。学生如果在课堂上捣蛋，教师如果认为自己一个人难以应对，就应交由训育处处理。校方也应该把有关学生的行为告知家长，并强调学校的校规，如果家长和学生均不肯配合，那就请他们转校。