我的成长与颜长城校长

作者：郑霖（原载商报）

　　颜长城校长是我最尊敬、最爱戴的领导。我有幸在他的领导、呵护下工作，使我能够成长为一名优秀华语老师。那是2006年，我一生中最难忘的时刻，我荣获了“宿务无名氏(引叔)模范华语教师奖”。在我登台领奖的那一时间，我内心对自己说：“这是侨中栽培我的硕果，我决心终身从事华文教育，做一个无愧这一称号的华语教师。”
　　回顾二十五年的教学生涯，我从一个没有任何教学经验的中四毕业生成为一个能掌握四十多人班级的华语老师，从教小学三年级开始起步历练成为较成熟的小学高年级的老师。这里不仅仅渗透着我个人的努力与汗水，更重要是具有远见卓识的颜校长，为侨中学院的华语老师聘请了多位华语教学督导连续不断、手把手地引领我们开辟了课堂教学的新天地，让学生在操练有序的训练中获学习华语的自信和力量。做为教师的我，也在自己的教学中也获得激励与欢乐。这一路走来，我经历了不计其数的培训、进修。颜校长非常重视提高老师的专业理论水平，为了鼓励老师外出参加此类培训，颜校长为老师们筹划国际旅费。仅北京我就参加了三次专业性很强的培训。还有一次去厦门进修，收获非凡，印象深刻。其实，侨中的骨干老师都能够得到这样的机遇，因为颜校长任期内，为我们本地老师提供了很多提高教师业务素质的机会。我正是在颜校长带领侨中学院的师生开展华语教学改革的浪潮中逐步训练出来的。我们抛弃过去的许多旧传统，开放了课堂，让督导、主任随时都可以进课堂听课。训练得老师们从惧怕人家听课到不怕有人听课。侨中的骨干老师都把上公开课、示范课当成训练提高教学技能，技巧的难得机会。他们不仅在校内，还经常在校外，甚至到外省做公开教学、示范教学，均得好评。我多次外出开公开课都是本着这样一种理念来接受任务的。
　　在颜校长的领导下，侨中中文部建立了一支强有力的教学团队，一支值得侨中骄傲的教学团队。我是这一团队中的一员，我为此感到欣慰，我没有辜负侨中对我的栽培，我没有辜负颜校长的苦心。
　　颜长城校长是一位有作为的校长。他不满足于坐在校长的宝座上而无所作为。他从菲律滨的整个华文教育的发展进步出发，把侨中逐步建成华语教学的示范点，以便带动菲律滨华文教育的改革。他把督导制度介绍给关心华教人士，让他们去推动着这有利华教的方案。
　　颜长城校长对侨中的华语教学改革是有目的，有计划地进行的。他把数学课从中文课堂拿走，然而，他不是不重视数学，而是为了保证有充分时间来强化中文部的华语教学。他同时非常重视英文部的数学课。他想方设法到菲律滨的名牌大学聘请资深教师，有一个时期还特聘北京首都师范大学数学研究所懂英语的专家和博士生团队来指导英文部的数学教学，真可谓用心良苦。
　　总之，颜长城校长的那种爱护老师就像爱护亲人一样的宽阔胸怀，在教学中，想老师之所想，急老师之所急，在生活中，对老师的疾苦关怀备至的精神令我与其他老师无比感动。当我想起自己的成长，我不能不想起可敬可佩的颜校长。我的成长是离不开侨中的华语教学改革、离不开颜长城校长多年来的培养。

自从侨中毕业后 就再也没有见过MR. GAN了