“跳房子”为什么重新火了？（有事说事）

一支粉笔，在水泥地上画出疏密相间的方格，少年轻盈一跃，唤醒了一场跨越代际的青春之约。
前不久，在四川德阳一所中学里，学生在课间“跳房子”的场景意外走红。本以为只是颇具童趣的小游戏，却意外点燃了大家的参与热情。学生、老师、保洁阿姨、保安大叔……不少人停下脚步，饶有兴致地跳上几趟。这欢乐又暖心的一幕被视频记录下来，在许多网友心中留下了一圈温柔涟漪。
孩童时代的游戏，为何如今又一次走红？
粉笔格子背后，是一份澄澈又热闹的儿时快乐。单数单脚，双数并脚，小小几个格子间，是一场关于“简单快乐”的集体回溯。在诸多电子产品裹挟而来的当下，人们大量时间被屏幕占据。这方粉笔格，镌刻着童年的浅痕，充盈着三五好友蹦蹦跳跳的热闹。
这方粉笔格，承载着几代人的共同记忆，成为联结跨龄情感的纽带。于父母辈而言，“跳房子”是童年的鲜活注脚，标记在放学后的巷口、院落里的空地，是物资匮乏的年代里简单却难忘的娱乐活动。于年轻人而言，“跳房子”像偶然一瞥的怀旧符号，其中藏着自己对“慢时光”的眷恋。对孩子们而言，它是新鲜有趣的玩伴。人们重新认识到，类似这样规则易懂、道具极简的游戏，蕴含了身体协调、平衡技巧和社交互动等多重潜在教育属性，或许能成为对抗电子屏幕的“天然教具”。
浙江校园里的彩绘方格、西南大学为考生绘制的解压场地、社区市集上的怀旧游戏专场……“跳房子”从校园一隅走向更广阔的天地，不同年龄层串联起的情愫在共通的记忆里悄然相拥，这便是传统游戏最动人的力量。
笔者童年的时候，女孩子喜欢跳皮筋、丢沙包；男孩子则是踢球、打球。就拿跳皮筋来说，橡皮筋先从脚踝跳起，再到膝盖、腰部、肩部、最后放到头顶的高度，越高越难。边跳边唱儿歌，顺着节奏跳。如果在高位够不到或踏空就算输了，去替换提橡皮筋的伙伴。从一年级到六年级，个头越来越高，皮筋越来越难，空余时间越来越少，最后就渐渐不跳了。现在回想起来，仍是一段快乐温暖的记忆。
不断伸展的橡皮筋像成长的隐喻，随孩子越拉越长，最后弹回初始长度——再打开柜子，被收入角落。孩子走出家门，走近朋友，走向辽阔世界。
那个角落里，放着皮筋、沙包、玻璃球，数不清的小玩具……当然，也放着画格子的粉笔。有一天，这个角落会被重新打开，孩子带着梦想回来，也可能带着伤痕回来，都没关系。望向童年，角落里放着稚气，也放着生命一路成长而伴的勇气、英气与志气。
我们身处一个步履匆匆的时代，快节奏的洪流挤压着慢下来的时光，“跳房子”这样的童年游戏以最朴素的姿态，让人们暂时卸下肩头的压力，恰如一方静谧的精神栖息所。在心理学层面上，这类传统游戏被称作“心灵疗愈剂”，跳跃间舒展的是紧绷的筋骨，唤醒的是内心的松弛。家长与孩子在小区地面勾勒方格，年轻人在闲暇之余重拾童年欢趣，人们在简单的快乐中恍然：藏在烟火日常里的细碎温暖，触手可及。
这种“低成本、高价值”的活动，为校园生活补充了成长养分。而对成年人来说，则是繁忙生活中的偶尔驻足，重拾那些被遗落的简单快乐，向着多年前的自己会心一笑。（孙亚慧）
《人民日报海外版》（2026年01月08日 第 09 版）