华教中心副主席刘统厚文集李献成赞助出版

原标题：华教中心副主席刘统厚文集李献成赞助出版 吴勇毅教授作序赞具学术性知识性和史料性

华教中心讯：本中心副主席兼师资部主任刘统厚的文集《菲律宾华文教育的传承与发展》现已由本中心出版部出版。该书由米沙鄢华教协会名誉会长李献成出资赞助，中国华东师范大学教授暨博士生导师吴勇毅为该书撰写序言。

该书收录了刘统厚副主席创作的《菲律宾华文教育的百年师资路》《华校百年文化传承的具象表达与教育初心探寻》《从菲律宾华文报纸看华文教育》《建构华语作为第二语言教学的质量评价体系》《菲律宾华语等级测试（HDC）量表的设计》《基于“语文分开”的华语综合课教学策略研究》《“语文分开”教学模式的可行性研究——基于汉语水平考试数据的分析》《<菲律宾中、小学（十年制）华语教学大纲>与<国际中文教育中文水平等级标准>比较——以汉字和词汇为例》《<菲律宾华语课本>汉字可以这样教》《华语看图说写课教学模式》《AI驱动下菲律宾华语课程的体系优化与中华文化教学创新》《菲律宾华校中华文化教学策略与教学设计方案》《关于<菲律宾华语课本（修订版）教师用书>编写建议》《以人为本，菲律宾华文教育的理性回归》《由<吃中国菜>同课异构教学引发的思考》《华校应回归教育本位》《与白乐桑教授的“初识”与再遇》《质疑理解成为》《菲律宾华裔少年滕州寻根记》《“台独”毒教材对海外华文教育的危害》《菲律宾华文教育数智化十年发展规划》《中国外派教师项目对菲律宾华文教育发展的贡献、挑战与展望》共22篇文章。

吴勇毅教授在序言中赞扬刘统厚副主席以区域国别视角具身感知和审视菲律宾华文教育研究，字里行间充盈着对华教事业的热爱，体现了刘副主席传承中华文化的拳拳之心和殷殷之情。吴教授认为该书涉及到菲律宾华文教育教学的方方面面，以“本土”的独特视角分析问题，解决问题，带着理性的思考与思辨。吴勇毅教授指出该书具有学术性，探讨了在汉语作为外语的环境下，“语”和“文”分立双轨教学的可能性，以及教案和教学的灵活性和多样性，对菲律宾华校的华文教学具有很好的启发性。吴教授表示该书内容不仅生动有趣，且叙历史，长知识，承文脉，具有知识性和史料性。

刘统厚副主席为山东滕州人，1993年起在中国从事基础教育工作，曾经担任过小学语文教师、教导主任、小学校长、教委办秘书及中心小学校长等职务，长期专注于“教育管理与语文教学实践”的教研工作。2006年起，刘副主席来菲律宾从事华文教育工作，先后担任菲律宾晋江同乡总会华语教学督导、本中心考试部主任、本中心副主席兼师资部主任等职。刘统厚副主席长期研究与实践聚焦华语测评体系、华语教学与师资培养，为本国华文教育的发展提供了持续性的理论与实践支持。

《菲律宾华文教育的传承与发展》为“华文教育大家谈文丛”第七册，前六册分别为：林文诚的《沧海集》、沈文的《过河的脚印——菲律宾华校的华语教学》、黄国卿的《千岛心路（上下）》、黄端铭的《井蛙说大海——菲律宾华文教育面面谈》、颜长城的《大刀阔斧，统一筹划——颜长城文集》、黄端铭的《华校何位 华校何为》。

本中心自成立以来，已出版4大类133本书籍，其中，教育类63本、历史类3本、理论类10本、文艺类57本。

（图片说明）左图：《菲律宾华文教育的传承与发展》封面，右图：刘统厚。