中正学院教师出席研讨会 探讨华文数学教学转型

原标题：中正学院教师应邀“咱侬研讨会” 剖析华文数学教育与教学转型契机

菲律宾中正学院讯：2025年7月10日至12日，由“咱侬文化协会”主办“第三届咱侬研讨会”于马尼拉王城区（Intramuros）的“华裔文化传统中心Kaisa Heritage Center”隆重举行。研讨会聚集东南亚华人社群之文化工作者、教育者及青年代表，共同探讨语言传承、教育创新与文化韧性等议题。

本校两位资深教师应邀担任主讲者，发表专题演讲，分享华校教学经验与教育的时代变迁，引发与会者高度关注与热烈回响。

华校中文数学的危机与转机——蔡景选老师

7月11日（星期五），本校中文部数学主任蔡景选老师以《“唐人区”华校的数学教育现状》为题，深入剖析菲律宾华文数学教学所面临的挑战与因应之道。

演讲开场，蔡老师巧妙运用“咱侬话”（Lannang-Ue，菲华闽南语）带领与会者重温数字、几何图形与数学符号，示范如何透过方言协助记忆乘法表，引人入胜，现场互动热络。他指出，本校中正学院至今仍坚持开设华校传统三大科目——中文、综合与数学，并与时俱进革新教法：从过去手写教案、黑板板书，转向运用PPT动画、AI演示及智能互动白板，使抽象数学概念可视化，测验亦全面数位化。

然而，蔡老师直言当前华文数学教育正面临“双重消亡”危机：一方面，兼具语言能力(闽南语或华语)与数学专业的师资极度稀缺；另一方面，菲国学生整体数学素养普遍落后于东盟邻国（引用 Maria Cynthia Bautista 与 Mark Vincent Aranas 研究数据）。他以“维恩图”形象说明理想师资需兼具语言与学科素养，并呼吁华社重视的“1+2+1 华文师资培育计划”中应纳入数学专业课程，方能维系华校数学教育的延续与发展。

教学转型从“听话”走向“对话”——施明君老师

7月12日（星期六），本校拥有四十年教学经验的资深教师施明君老师，以《时代变迁下的教育风景》为题发表专题演讲，深刻对比世代学生的学习特质与教学策略的演变。

施明君老师以自身桃李芬芳的经历开场，感性分享学生回校告知“老师，我也成为教师了”的欣慰。她指出，早期学生具“尊师重道”特质，视抄写背诵为自然；而当今数位世代学生则倾向批判思考，常追问“为何要这样学？”强调此非叛逆，而是主动建构知识的表现。

面对学生注意力碎片化、娱乐数位化的现状，施老师示范如何将“打地鼠游戏”、Wordwall 互动平台融入语文教学，提升学习动机与课堂参与，并主张教师角色应从“知识权威”转型为“学习引导者”。她以“教育没有最好，只有最适合”作结，鼓励教育工作者持续调整教学思维，在新旧交替中开创希望之路。

研讨会彰显文化传承使命

本次研讨会不仅呈现菲华教育者对语言与学科教学的深刻反思，更突显“咱侬”社群在全球化下的文化韧性。中正学院两位教师的实践经验分享，为面对在师资断层与数位冲击中的华校教育指明可遵循路径，获得与会者高度肯定。