收起左侧
发新帖

光启首办汉语线上教学演示课 分享交流“线上教育新常态”

时间:2020-8-10 10:15 0 1722 | 复制链接 |

马上注册,结交更多好友

您需要 登录 才可以下载或查看,没有账号?立即注册

x

t8POk0pExN.png


光启学校讯:新冠病毒大流行(Covid-19 pandamic)的突发和持续,给所有的教育机构,尤其各中小学校带来了极大的挑战,2020-2021学年注定会成为一个非同寻常的学年。

8月7日下午2点半,光启学校举办了首次汉语线上教学分享交流会,全菲各华校领导及教师约300多人踊跃参加,参加的全菲华校有48所,包括菲律宾中西学院、圣公会中学、菲律宾侨中学院、义德中学、菲律宾中正学院、菲律宾嘉南中学、天主教崇德学校、计顺菲华中学、尚一学校、培德中学、罗申那同和中学、罗申那振声学校、怡朗华商学校、宿务亚典耀圣心学校、怡朗亚典耀圣母学校、罗申那振声学校、兰佬中华中学、宿务毓?中学、怡省郊亚鄢南星学校、礼智鸣远学校、亚虞山培青中学等等。

演示课开始前,本校总校长陈孟利神父致欢迎辞,他说:“面对今年的特殊环境,一些学校的领导提议可以缩短华语授课课时,只教学生基本的华语沟通技能,特别是在小学。又或者基于一些因素而完全废除华语课,其中一个主要因素就是中国国侨办和统战部今年无法派遣外派老师和志愿者来菲支教,华校目前面临师资不足的难题。但是,我认为,作为一所华校,教授汉语是至关重要的,即使不得已要缩短课时,也要坚持不荒废华语课。我们今年的汉语线上教学会面临很多的挑战,但我们必须坚持停课不停学。”

中文部总主任余莉莉女士介绍了本校开展汉语线上教学的工作进程,她说:“自5月4日老师开始居家线上办公以来,我们参加了100多场,各种网课教学培训课程,内容包括如何准备网课课程,网课评估方式,网课教学平台的学习以及相关的网课教学辅助app软体的培训,例如Kahoot, Quizzlet, Gimkit, Pear Deck。通过各种大量,密集的教学平台培训,如Zoom, Google Meet,钉钉等等,以及各个科目老师培训一段时间后进行的网课试讲,最后经过教学效果的比较,确定Zoom作为本校的网课教学平台,同时学校还投入大量资金,购买Schoology作为教学管理平台。”她还说:“为了本次演示课,4位元元老师认真备课,精心设计课程,希望把在华语线上教学中的点滴教学体悟与各位分享。我们的线上教学课程并不是最完美的,我们还在不断学习,不断摸索,不断调整,我们希望通过本次的分享会,给各位老师一点启示,能对各位老师的汉语线上教学有所帮助,取长补短,用好网路平台,创新教学模式,更好地完善线上教学课程。”
  
接着小学部的王苹苹、庄玲玲、中学部的王梓薇、柳邱华老师分享了各自的汉语线上课程。 4 位老师熟练运用 Zoom 课堂等平台开展线上教学,课程资源丰富、个性化强,互动积极、授课效果良好,展示了丰富的教学经验和线上教学把控能力。
  
一年级的王苹苹老师利用动画及丰富的肢体语言, 使线上课堂变得非常生动有趣,她还使用网路教学辅助工具 Quizizz 训练学生们的听力。
  
五年级的庄玲玲老师利用Gimkit 导入课程,检测学生们自习生词的效果,非常清楚地讲解了程度副词的运用。
  
八年级的王梓葳老师课堂教学指令清晰,示例形象贴切,通俗易懂,课堂气氛活跃,逐步引导学生学习新知识,运用新知识,还使用 ​​Zoom 的分组讨论功能训练学生的口语交流。
  
国际文凭课程 (IB)十二年级的柳邱华老师结合目前严峻的新冠疫情设计了一堂非常实用的个人防护课程,用简洁的语言清晰地讲解并教授学生如何做好新冠肺炎的个人防护。她还在非同步教学时利用分组讨论,引导学生独立思考的能力,并让学生把讨论的结果分享到Padlet 上面。在最后的互动环节,她使用 Mentimeter 让学生输入自己学会的防护疫情的短语,在检查学生掌握的新知识的同时做到了更深入的互动。
  
精彩纷呈的线上教学演示课结束后,余莉莉主任和周海燕副主任也及时回应了听课老师的提问。同时她也期待各位华教同仁在未来分享汉语线上教学的成功经验,凝心聚力夯实汉语线上授课的品质。

您需要登录后才可以回帖 登录 | 立即注册

本版积分规则

关闭

站长推荐上一条 /2 下一条

快速回复 返回列表 返回顶部